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博主公告
    大梦
      1.古人用以喻人生。《庄子;齐物论》:“方其梦也,不知其梦也。梦之中又占其梦焉,觉而后知其梦也。且有大觉而后知此其大梦也。” 唐李白《与元丹邱方城寺谈玄作》诗:“茫茫大梦中,惟我独先觉。” 宋苏轼《李宪仲哀词》诗:“大梦行当觉,百年特未满。遑哀已逝人,长眠寄孤馆。” 明陈所闻《端正好;赠罗江城》套曲:“不放绿樽空,不厌青山眺,任疎狂白发萧骚,好将大梦闲中觉,倚杖掀髯笑。”
      2.古大泽名,即"云梦泽"。《淮南子;墬形训》:“九州之外乃有八殥,亦方千里……南方曰"大梦",曰"浩泽"。” 高诱注:“梦,"云梦"也;浩亦大也。”
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第四节课的内容是“Sub过程、判断与循环语句结构,其难
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    听了三戒老师关于修改录制宏代码进行功能扩展的讲课,领悟了不少知识点,也深深感觉到自己对代码的熟悉程度远远还不够,在修改代码时的那种无奈真是让人恨不得将作业置之九霄云外。好在终于坚持了下来,花了两个多小时才将三道作业做完,这时,才发现“痛并快乐着”是多么的富有哲理!


    这次小结我想就我修改代码时的一些体会做一个简单介绍,和同学们交流一下经验。


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分享(转) (2010-7-20 15:07:16)[发送到微博]

1,人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。

 

2,老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。

 

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    我比较喜欢偷懒,以前在工作中就经常通过录制宏来做一些比较机械性的重复工作,而第二课时主要是讲录制宏和运行宏,学起来还是感觉比较容易理解,所以尽管视频中老师的声音听起来很小,但还是坚持学完了整个课时。


    古人云“温顾而知新”,我自然也要“学而时习之”,这样才能通过不断巩固旧的内容,从而了解更多新的知识,比如说录制宏时要注意以下这些问题:


    1、 要注意录制的开始和结束时间,不要将无关的内容录制进来,以免增加代

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鼴鼠是─種寄居在下水道的老鼠。 ─隻在大河附近,天天飲滔滔江水的鼴鼠, 和─隻在下水道飲水的鼴鼠,並沒有兩樣。 事實上, ─隻小鼴鼠的腹中又容納得了多少水? 飲水過量,除了撐死之外,又有何益?
教你如何做生意
 
爹跟儿子说:我要给你找个媳妇。

儿子说,可我愿意自己找!  

爹说,但这个女孩子是比尔盖茨女儿!

儿子说,要是这样,可以。

然后他爹找到比尔盖茨,说,我给你女儿找了一个老公。

比尔盖茨说,不行,我女儿还小!

爹说,可是这个小伙子是世界银行副总裁!  

比尔盖茨说,啊,这样,行!
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三十六、苦磨计——培养孩子的意志和毅力。 现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会,而很多孩子由于生活过于安逸,往往缺少战胜困难的勇气。因此,聪明的父母应该多让孩子经受一些艰难困苦的磨练,以培养他们坚韧不拔的意志和毅力,这样他们才能在未来的竞争中取胜
和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。 春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。
无论如何做都是画地为牢。不加入一个圈子,就成为所有人的敌人;加入一个圈子,就成为另一个圈子的敌人;加入两个圈子,就等于没有加入圈子。只有独孤求败的精英才可完全避免圈子的困扰——这种人通常只有一个圈子,圈子里只站着老板一个人。
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