|
|
百忙中学和弦伴奏的成人，每天最少也得用笔用脑半小时，加上练习弹琴半小时。估计已经是少得可怜了。
Y老师教的是同一歌曲中不同风格的句子用平行大小调配和弦。
这节课教的内容真不少。收获非常大：
老实话，因为没时间，我不是个好学生．常常想，喜欢的歌就练习，不喜欢的就放弃．一片丹心不算太喜欢．
但被教师用五六种方式配和弦演奏，还是破电子钢琴，居然也那么动听．不服还真不行！！！
练习的过程是这样的：我回家，
1. 用五线谱本先用铅笔写好高音部分．然后用右手练好指法．弹到基本熟练。
2. 再根据所学的a小调和Ｃ大调，分别练习根音加和弦的柱式伴奏一四五一级．
3. 把歌曲分四句，一二四句用小调，第三句用大调配。一小节配一种和弦的根音只弹一次，配两种和弦的，根音要弹两次。
4. 配小调时用带旋律的，柱式，配大调时用带旋律的，但是是全分解的琶音。因为是四四拍，所以要先弹根音然后用省略三音的琶音，填充满那8个8分音符。如：四级：左手弹FA，省略三音LA，弹：DO，FA，LA。然后换二指弹高的DO再降下去弹LA，FA，DO。其他类推。
5. 中间变...
|
该书主要是帮助大家找出和纠正阻碍获得成功的不良习惯。《没有屡试不爽的方法》中最精华的部分实质上是他对“阻碍你登上成功宝座的20大不良习惯”的探讨和结论：
1. 过于争强好胜：戈德史密斯指出，超越他人的超竞争需求几乎是“造成所有行为问题的根源所在”。
2. 增加过多的价值：也就是你总是情不自禁地修改同事或者下属已经很成熟的想法。戈德史密斯认为，“成功人士很难做到耐心聆听其他人告诉他们一些自己已经知道的东西，即使听他们也会事先声明‘你说的我都知道’或者‘我知道有种更好的方法’。”这种行为的缺陷在于，虽然可能对某个想法稍加完善，但却会导致其他人的积极性急剧下降。
3. 做出判断：“在讯问别人意见的时候不要做出判断……即使你提出问题并且对问题的回答表示赞同。”戈德史密斯建议“雇”个朋友，当你每次在不需要做出判断的时候做出判断就必须支付10美元的罚款。
4. 做出有害的评论：人有时候都会有些喜欢捉弄别人或者甚至是有些卑鄙，但当我们觉得有必要批评别人的时候，我们必须知道负面的评论可能会伤害工作关系。比起...
|
|
