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怎样将犯人送往澳洲
——找到解决问题的最佳途径
18世纪末,英国人来到澳洲,随即宣布澳洲为它的领地。这样辽阔的大陆.怎么开发呢?当时英国没有人愿意去荒凉的澳洲.英国政府想了一个办法:把罪犯统统发配到澳洲去.
私人船主承包了大规模运送犯人的工作.为了便于计算,政府以上船的人数为依据支付船主费用。当时运送犯人的船只多是由破旧的货船改装的。设施极其简陋,没有储备药品,更没有随船医生,条件十分恶劣.
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一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。 ...
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一棵苹果树,终于结果了。
第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。对此,苹果树愤愤不平,于是自断经脉,拒绝成长。第二年,它结了5个苹果,4个被拿走,自己得到1个。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
但是,它还可以这样:继续成长。譬如,第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。
很可能,它被拿走99个,自己得到1个。但没关系,它还可以继续成长,第三年结1000个果子……
其实,得到多少果子不是最重要的。最重要的是,苹果树在成长!等苹果树长成参天大树的时候,那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成长是最重要的。
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高一第一节班会课上的讲话
一、 首先要解快的一个问题那就是帮助你们树立远大的人生理想,确立明确的人生目标,明确学习目的,端正学习态度,真正地体现为自己的人生理想而奋斗、而学习。人没有理想是不会有动力的。这是一个很大的课题,具体到我们的生活中,就是你们要有吃苦耐劳的精神,要耐得住寂寞,要受得了约束。
二、 同学们今天来到学校读高中,是准备考大学的。相信我们中的大多数都是自己要来读高中的,而不是父母一定要你来读。那么,我给大家算一笔帐:高中三年共六个学期,每学期的学杂费大约1800元,六个学期共10800元,加上课外辅导书,约1.2万元。住宿同学还要加上每学期住宿费400元,六个学期共2400元;每个月生活费平均600元,按一学年十个月计算,一年6000元,三年1.8万元,那么住宿 ...
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第一次从读小学三年级的女儿口中听到“一年级的强盗二年级的贼,三年级的小妞没人陪,四年级的帅哥一群群,五年级的情书漫天飞,六年级的鸳鸯成双对。”“日照香炉生紫烟,遥望北京烤鸭店,口水流下三千尺,只是兜里没有钱。”这类的童谣时,作为一个教育工作者,作为一个语文教师,我心中的震惊和痛心难以言表。如此粗俗、低劣的童谣竟然正被天真无邪的小学生乐不可支地传诵着,竟然在部分初中学生中也有流传。据了解,在小学,有近90%的学生都听过“灰色童谣”。传唱如此灰色童谣的学生中,高龄段多于低龄段,男生多于女生;但都占班级人数的一半以上。
校园灰色童谣的内容大都为表达学生对学校和教师的不满,对家庭教育管束的厌烦,也有同学间互相调侃或打口水仗用,有的甚至表现出情爱与性方面的朦胧意识和暴力倾向。从意义上说,不符合儿童身心发展的要求;从内容上说,颠覆正统,藐视崇高;从形式上说,怪异、搞笑:这就是“校园灰色童谣”。
表面上看这是学生无聊的恶作剧,实则 ...
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班级文化建设其实是在学校的办学理念和思想指导下,通过班主任和班级成员的理解和认识,围绕班级的教育、教学活动所建立起来的,能够激励全班同学奋发向上的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。它能将学生个体行为融入班集体行为,产生并升华为集体意志,从而建立起健康的、积极的班级文化。在这种文化氛围中,学生每一个学习过程都将得到重视,每一个成长体验都将得到珍惜,每一个情感的波动都将得到关注。
班级文化是在班主任引领下朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础,体现一个班级特有的风格。
班级文化建设的内容包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。高中学生都是天天发展变化着的青年,具有鲜明的年级特点,如高一学生适应环境困难、学习困惑;高二容易产生两极分化:自卑和自我;高三学习心理压力达到顶峰。所以班级管理应是一项系统过程,班 ...
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实施素质教育,不仅仅是个技术、方法问题,更是一个教育思想问题。素质教育,应突出个性,突出人格的培养。面对素质教育来研究班集体建设,首先要解决班集体建设的观念问题:谁是班集体建设的主人?
要改变当前普遍存在的学生在班集体建设活动中的被动状态,打破班主任“一统天下,包揽一切”的现象,培养学生的主体意识,提高学生的综合素质,就必须开展丰富多彩的“还权”教育,真心实意地把班集体建设的“权”还给学生。
著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”随着年龄的增长,学生自主意识的提高,自我管理、约束能力不断提高,十七八岁的高中生接近是个成熟的个体了,完全有能力进行自我管理。多年来,我在班级管理中,根据学生的年龄特点和心理特点,尝试建立一种学生自我管理的模式,在管理中,发挥老师的引导作用,给学生自我教育和自我管理的自由空间,工作中因势利导,科学合理地评价孩子,引导学生自主教育、自我管理、展示个性、尝试成功,培养学生的自治能力。
一、“还权”教育的过程
“还权 ...
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6月28日下午17:00,是高考志愿卡上交的最后时间。从22日知道高考成绩直到今天,整整忙碌了七天,总算把学生的志愿卡全都交上了,学校召开了毕业典礼,又一届学生毕业了。心中有很多的不舍,但想到高考成绩不错,也松了一口气。晚上18:30,我正在家吃晚饭,接到一个家长的电话,急切地询问县招生办负责人的电话。原来她的孩子吴同学,在今天下午拿着和家人讨论填写好的支援卡复印件,到教室里来填正式志愿卡的。当时已经是下午16:00,填卡的时间比较匆忙了,由于吴同学接到一个电话,所以她同桌的陈同学就帮她填写了(当时陈同学已经上交了自己的志愿卡)。当吴同学打好电话以后,陈同学已经帮她填写好了一线的志愿。由于吴同学的高考成绩超过重点分数线31分,所以她只准备了一线、二线的志愿(以一线的志愿为主)。看到她的同桌已经帮她填好了一线志愿,她也没有和原先的草稿进行校对,匆忙地填写了剩余二线的志愿,就把志愿卡交上了。吃晚饭的时候,妈妈询问她有没有仔细校对,她就说起了让同桌填写志愿卡的事。
妈妈听后非常着急,认为女儿的 ...
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你贿赂过学生吗?__郑学志
其实贿赂不贿赂的,别说得那么难听。当年陶行知先生用三颗糖粒子教育孩子认错,不也是一种教育的好方法吗?
老实说,我“贿赂”过学生,而且还不止一次地“贿赂”过学生,而且每次“贿赂”的时候,都感觉特好,效果特佳。 第一次“贿赂”学生,是1996年冬天。那一年我们学校第一次招收大专班学生,而且是成招考上来的,据教导处的老师说,有好几个学生,年龄比我们这些任课教师还大。这让我有点紧张,我那点三角猫的功夫,蒙小孩子还可以,蒙那些比我年纪还大的学生,可能吗? 为了给学生留个好印象,我费了不少心思。可是想来想去,想不出一点一开始就让他们印象深刻的办法。没办法,耍点小聪明吧。那时候我恰好在帮姐姐经营着一个小商店,店子里有的是各种小吃。上课之前,我顺手就塞了一包椰子糖放在讲义夹里。 响上课铃了,我发现那班学生还挺守规矩,别的中专生还在室外吵闹,他们已经一溜就全坐在教室里了。我从后门边一瞅,哎哟我的*啊,怎么那么多学生啊,黑压压地一教室。虽然说那 ...
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将清洁单纯的爱发挥到极至 郑学志
课堂上,一位平时很专心的小女孩没有跟着老师的思路来,低着头在笔记本上写着什么。很明显她没有在听课,老师轻轻地走过去,想把它收上来,却惊讶地发现女孩子在本子上写着: 老师,我爱你…… 年轻的男老师一下子惊住了,旁边一个胆大的男生伸过脑袋一看,哈哈,他忍不住念出声来:“老师,我爱你”。顿时教室像掉了水的油锅,哄地笑了起来。写字的女孩子又惊又羞,啪地爬在桌子上。这时候,年轻的男老师该怎么办? ——昨天晚上,当我在现代传媒网看到一篇文章《老师,他在写“我爱你”》(河北威县一中马莉发布),刚参加工作时的许多往事又浮上心头。 作为老师来说,这一辈子没有遇到过女生悄悄地暗恋过你,肯定是一种失败。要么做老师的过于死板严谨,学生望而生威,不敢和你亲近;要么你不修边幅,形象不佳,孩子们看见你没有兴趣;要么你教师基本功不扎实,课堂上不能够吸引学生,孩子们从心底里瞧不 ...
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我最欣赏的教育理论
宽容是做人的一种美德和处理人际关系的重要原则,也是提升做人文化品格和精神境界的一种范式。宽容是教育的一门艺术、一种智慧、一种信仰和一种境界。宽容的基础是尊重规范、底线、差异,强调人文关怀、柔性管理和制度权威。教育宽容是构建文明社会、和谐社会的基石。社会和谐的达成度依赖于教育宽容的实现度。
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