独立与自我意识的极端发展，往往造成年青人对父亲的认识产生两方面的片面性：一是对父亲说话方式认识的片面性。
他们的自尊心特别强，与父母交往特别敏感。在父亲的语言中哪怕某个词语、某种语气有教训的意味，就认定自己的人格受到了损
害，因此，往往只集中在一点， 不及其余地对父亲的话语产生敌对情绪二是对父亲的认识产生片面性，即由认为父亲的某句话不对扩大
到认为父亲整个人都不行，认为父亲观念陈旧，思想僵化，知识落后，认为自己无用几乎完全通过他的父亲。 其实，在这两种片面性影响下产生的认识只是把父亲看偏了，而不是真正看透了。
在处理与父亲的语言交往关系中，青年朋友应该检讨自己是否有绝对肯定自我、绝对否定父亲的片面认识。此外，有特别需要掌握沟通的语言能力。 主要应注意以下三点：
理解父母言语的爱子之心。
青年人特别厌烦父母的责怪话。其实，父母的这些话都蕴藏着一种爱子之心，做儿子的应该理解父母的这种心情。例如，我的父亲：我如何面对李的批评？ 长？
儿子：怎么不能够？我又不是大大的良民。
这里父亲责怪儿子，也可能是怕儿子遭到打击报复，可能是怕儿子没根据地乱说，其中包含一种爱子之心。如果考虑到这一点，必须另辟蹊径，以自己的儿子：
儿子：李厂长在这件事上确实有错，帮助领导改正错误是每一个人的责任，您不也经常教导我要帮助别人吗？再说，我相信李厂长不是那种知错不改、打击报复的小人。
这样说，以及他们的批评，表示一个有效的 行为有理，也从分析领导的品格入手，解除父亲的担心。这样就容易使父亲从责怪、批评自己转变为理解、欣赏、支持自己。
体谅父母言语的动机。
天下父母大都是爱子心切，心切则言乱。在这个时候，年轻人，谈话的方式，在一些相关的语言，家长必须得到肯定的语气 认定父母就是与自己过不去，而应该体谅父母的说话动机，这样许多问
题就容易解决多了。例如，
父亲：今天就在家里温习功课，不准出去玩。儿子：我已经选择播放， 玩，连囚犯还有个放风的时候呢！
儿子之所以这样说，是因为他觉得爸爸的“不准”二字刺伤了他的自尊心，觉得父亲根本不拿他当人看。如果他想到父亲这样说是担心自己的功课跟不上，?考虑到他们的利益深户口的父亲 做儿子的也许就会说“：爸爸，我复习了这么长时间，脑子有
点疲倦了。我出去玩一会儿，放松放松。有劳有逸，回来后不是更有精力了吗？”这样说，父亲不就同意了吗？


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