根据培训部的安排，让我在18号下午为职能部门的同事主讲了《走进世华》的课程。这是课题改版后第一次正式授课。

为了讲好这节课（虽然以前也讲过），我还是提前了三天对课题做好了备课。因为参加这次培训的对象是职能部门，所以在授课方式上，我决定与之前有改变。尽管参加的人数并不是很多，但我丝毫不敢马虎，细致的阅读教材．

因为对课题的版式作了修改，不用象以前那种有太多的解释，但对于讲师来说，授课的难度也是增加了．

这个课题刚好我也参与了修改，所以说对整个内容的理解还是比较深刻。而作为世华的老员工，我对公司的文化、经营理念、管理模式等，又有不同感受和理解，但我想，更多的应该是带给新人更直接的认识和了解。在授课前，我又非常认真细致地对教材进行阅读，对公司成长过程做了一些详细的记录和备注，这也是希望能带给员工更深刻的了解。在授课前，刚好又遇到其他部门使用培训室占用了部分时间，导致上课时间受到影响。为了不使来听课的学员受到影响，我利用临时准备的糖果做了一个特殊的开场白。

在讲课过程中，为了让大家加深对公司的成长过程记忆更深刻，我采取了互动、结合提问巩固的方式，让学员一起学习了企业的文化，同时又通过小奖品的形式，大大调动了大家的积极性和主动性。在整体课程中，通过我事前的准备和自己的体会，让学员一起感受到企业成长过程中的变化和企业带给每个人的空间和平台，激励学员，让大家充分体会到世华——是最值得我们加入的企业，是适合人成长的企业。

课后，我还找了几个学员一起讨论总结。我觉得不管是什么课，课前准备和课后是一样重要的。而且作为导师，应该在事前知道听课的对象，有目的性地进行备课，其中包括授课方式，互动的条件，场地的使用，内容的巩固，奖品的利用等各环节，只有不断改进才能使自己的授课水平提高，才能更好的服务于公司和学员。